صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 13

الموضوع: خطة التحسين والبرامج العلاجية

  1. #1
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502

    خطة التحسين والبرامج العلاجية



    1. مفهوم خطة تحسين المدرسة :

    هي تصـور مستقبلي لمجموعة العمليات والإجراءات لتي يمكن لمجتمع المدرسة أن يقوم بها خلال فترة زمنية معينة, وفيها تسـتخدم الموارد المادية والبشرية المتاحة لتحقيق الأهداف المرجــوة...
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  2. #2
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    محــاور خطــة تحسين المدرسة :

    • القيادة الإدارية

    • المنهج الدراسي

    • طرق التعليم والتعــلم
    • البرامج والخدمات الاجتماعية
    • التنمية المهنية
    • أداء المعلمين
    • المناخ المدرسي
    • المشاركة بين المجتمع والبيت .
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  3. #3
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    العائد النهائي لعملية تحسين المدرسة وتطويرها :

    1-ارتفاع المستوي الدراسي والتعليمي للطلبة .
    2-ارتقاء قدرات ومهارات التدريس للمعلمين .
    3-إمكانية متابعة أداء الدارسين ونتائجهم العملية .
    4-نجاح المدرسة في الشراكة مع المجتمع والبيت وتحقيق الخطط والأهداف والمهمة الأساسية لها .
    5-زيادة قدرة المدرسة علي قبول تحديات نجاح تطبيق وتنفيذ الإجراءات والبرامج المدرسية .
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  4. #4
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    ننتظر مشاركة الزملاء وكل من لديه جديد عن خطة التحسين
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  5. #5
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    .

    مفهوم الأداء المدرسي
    يقصد بمفهوم الأداء المدرسي هو جميع الأنشطة والممارسات والسلوكيات المرتبطة بتحقيق الأهداف
    والمخرجات والنواتج ) التي تسعي المدرسة إلي بلوغها ، ولذا فإن المفهوم كما نري يعكس كلا من
    الأهداف والوسائل اللازمة لتحقيقها أي انه مفهوم يربط بين أوجه النشاط والممارسات التى تتم في المدرسة
    وبين الأهداف والمخرجات (النواتج) التي تسعي هذه الأنشطة و الممارسات إلى تحقيقها .
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  6. #6
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    إن الإدارة المدرسية هي 80% من نجاح المؤسسة المدرسية
    فإذا صلحت صلح حال المؤسسة التعليمية وإذا لم تصلح تفسد المؤسسة التعليمية
    كما أنها
    تتحمل العبء الأكبر في قيادة العمل المدرسي و توجيهه نحو النجاح وتحقيق الأهدافالمرسومة ، ويقع علي عاتقها توفير كل الفرص الممكنة ، واستغلال كافة المواردالبشريـــة والمادية المتاحة بما يحقق تطوير الأداء و جودته و الحصول علي أفضلالنتائج ، من خلال القدرة علي التخطيط الجيد و تنظيم العمل و تحفيز العاملين وتسهيل عمليات التواصل بين مختلف الأطراف المؤثرة و المتأثرة بالعمل المدرسي

    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  7. #7
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    عند تدريب المرشحين لشغل وظائف الإدارة المدرسية يتم التركيز على مجموعة من الخطوات في عمله بإدارة المؤسسة التعليمية التي يديرها أو المرشح لإدارتها وذلك وفقا للخطوات التالية:
    الخطوة الأولي : ضرورة أن يضع المدير العاملين معه فيالصورة الواقعية لأبعاد المشكلة يشركهم بشكل جاد و منظم في تشخيص الوضع واقتراحالحلول الكفيلة للتصدي لهذا الواقع . قد ينقسم العاملون في المدرسة إلي مجموعات عمل للتفكير و البحث عن بدائل مناسبة الحل .
    الخطوة الثانية : ضرورة حصر جوانب النقصبدقة وفق المعايير المحددة لها ، ثم تصنيفها بحسب الجهات المسئولة عن توفيرهالتسهيل متابعة استيفائها ، وتوثيق هذا الحصر في نماذج خاصــة و من ثم رفعها للجهاتالمعنية في المنطقة أو الوزارة بالتنسيق مع توجيه الإدارة المدرسية
    الخطوة الثالثة : تضع الإدارة المدرسية خطة طارئة مؤقتة لمواجهة الوضع القائم بحيث يراعيما يلي:
    1-
    عدم انصراف الطلاب من المدرسة بسبب وجود هذا النقص و إشغالهمبالإمكانيات و الموارد المتاحة ، من خلال أنشطة و برامج هادفة
    2-
    استثمارجميع الموارد المتاحة في المدرسة و إشغال جميع العالمين إشغالاً منظماً لإنجاحالخطة الطارئة
    3.- الاستعانة بأي جهود يمكن أن يقدمها المجتمع المحلي أوالمؤسسات المجتمعية المحيطة بالمدرسة.
    4-
    وضع الطلبة في صورة ما يجري بوصفهمالمستهدفين من هذه الإجراءات لكسب تعاونهم و تعاون أولياء أمورهم ، وتجنباً لأيمشكلات قد تنتج عن عدم تفهم الظرف الذي تمر فيه المدرسة .
    -5.
    متابعة التواصل معالجهات المعنية لسد النقص و توفير الاحتياجات المطلوبة
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  8. #8
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    برنامج عمل نموذجي للإدارة المدرسية :
    يتم وضع تصور برنامج عمل لمديري المدارس يلتزم بعمله طوال العام الدراسي ويتضمن الآتي :
    التخطيــط ويعني :


    تجهيز الخطة الإستراتيجية العامة (الرؤية، الرسالة، القيم، السياسات، الأهداف الإستراتيجية) والخطة التطويرية للمدرسة( خطة المشاريع العامة ) في نهاية العام الدراسي .
    تجهيز الخطة التنفيذية السنوية في بداية العام الدراسي .
    وضع خطة الأنشطة المدرسية .
    حصر وتصنيف المهام التي يمكن تكليفها وتفويض الصلاحيات بشكل رسمي وإبراز مبرراتها وكيفية متابعتها.
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  9. #9
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    النظام المدرسي ويعني :
    1.
    توثيق جميع السجلات الإدارية والمالية وتبويبها علي شكل ملفات وتخزينهاالكترونيا.
    2.
    تحديد المتطلبات الخاصة بالمشاركة في الجوائز المحلية أو الدوليةفي نهاية العام الدراسي.
    3.
    توضيح وتعريف بالسياسة التربوية والأنظمة في المدرسةللعاملين فيها، وبخاصة الجدد منهم وتوثق أشكال هذا التوضيح من خلال الأشكالالتعريفية الآتيةالنشرة، التعميم، الاجتماع، الملصق، ورش العمل...الخ ) في بدايةالعام الدراسي0
    4.
    توثيق ومتابعة الالتزام الوظيفي للعاملين(الحضور، الانصراف،الاستئذان، الغياب)

    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  10. #10
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    العاملون في المدرسة
    -1. تحديث الثقافة الداخلية في المدرسة لتحسين المخرجات ( طرائق التعليم والتعلم، التنظيم الإداري، توظيف تقنية المعلومات .
    -2. وضع برامج التنمية المهنية والتي تستهدف رفع كفاءات العاملين وزيادة فاعليتهم وتنبع من استبانه تحديد الاحتياجات والإمكانات من خلال الأشكال الآتية ( إلقاء المحاضرات ، دورات تدريبية ، ورش عمل ، تقديم العروض التطبيقية، استضافة الخبراء الزائرين، حلقات المناقشة، الدراسات والبحوث


    3. توفير برامج متقدمة في تكنولوجيا المعلومات واستخدامها في المجالين الإداري والفني.
    4.
    توزيع الأجهزة المتنوعة بشكل عادل بين جميع المدارس ليستفيد منها الجميع في كافةالمجتمعات المدرسية
    5.
    تشجيع استخدام التكنولوجيا في عملية الاتصال ( موقع وبريد الكتروني، فاكس ، برنامج التواصل

    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. اريد اجابة واضحة عند وضع خطط التحسين للمؤسسات
    بواسطة ندى محمود في المنتدى المراجعون الخارجيون (التعليم قبل الجامعي)
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 22-02-2012, 03:00 PM
  2. مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 28-01-2012, 09:00 PM
  3. التخطيط الاستراتيجى وخطط التحسين
    بواسطة الموافي الإمام في المنتدى المراجعون الخارجيون (التعليم قبل الجامعي)
    مشاركات: 19
    آخر مشاركة: 26-12-2011, 12:16 AM
  4. التخطيط الاستراتيجى وخطط التحسين
    بواسطة الموافي الإمام في المنتدى المكتبة العلمية (كتب وأبحاث علمية)
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 09-11-2011, 02:25 PM
  5. عجلة ديمنج لجودة التحسين المستمر
    بواسطة د/هانى حامد عز الدين في المنتدى الجودة حول العالم
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 04-01-2011, 05:16 PM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
مُنتديَات الجَودة العَرَبيّة
أكاديمية الجودة تعود إليكم في شكل جديد وإسم جديد
منتديات الجودة العربية - www.arquality.com - ملتقى خبراء الجودة في الوطن العربي
إنضم إلينا