النتائج 1 إلى 6 من 6

الموضوع: اختبارات الكادر للمعلمين الى اين

  1. #1
    عضو مشارك الصورة الرمزية هانى شهاب الدين محمد
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    الدولة
    مصر : محافظة بنى سويف
    المشاركات
    79

    Thumbs down اختبارات الكادر للمعلمين الى اين

    يوجد فى اسئلة الترقى فى الكادر سؤال يكتب فيه الرؤيه والرساله للمدرسة وللمعلم كيف يكتب المعلم الرؤيه والرساله غير المدارس الحاصلة على الجوده لانها من اساس الحصول على الجوده هى و التقييم الذاتى كيف المعلم يتعرف على الممارسات وغير ذلك الا كان مر بها وتعامل معها وكيف يكتب التقرير عن المدرسة يوجد مدارس كثيره لم تحصل على الجوده و بالتالى المعلمون لم يعرفوا شئ عنها فكيف يقدم البحث الخاص به وشكرا

  2. #2
    عضو مؤسس الصورة الرمزية الموافي الإمام
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    القيصرية/المحلة الكبرى/غربية
    المشاركات
    8,538
    شكرا جزيلا لك
    وجزاك الله كل خير
    علي هذا الموضوع الهام
    وأحب أن أوضح الأتي
    المكون الأول في المعلم أ ول أ
    الرؤية الشخصية وهذه ابسط الأمور
    لأن من لا يخطط لحياته يخطط لفشله
    وأبسط شيء أن تكون لك رؤية شخصية ورؤية مهنية
    أما بخصوص المكون الثاني
    التقييم الذاتي فالغرض منه هو إدراك المعلم لمعني التقييم الذاتي
    وخطوات التقييم الذاتي
    وتحديد نقاط القوة والضعف
    وعمل خطط التحسين
    وعمل خطط المتابعة
    وعمل خطط تعزيز
    وهذه بداية الوصول للاعتماد
    ولكن للأسف الشديد تم شراء الأبحاث
    ولم يكلف المعلم خاطرة بقراءة ما كتب في البحث
    جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
    yes we act
    إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
    وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولي
    اللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
    مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغالية
    الموافي الإمام الموافي
    مدرس أول رياضيات

  3. #3
    عضو فعال
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    القاهرة
    المشاركات
    270
    استاذى الفاضل هانى انا رأيى من رأى الاستاذ الموافى
    حيث ان من المفروض ان كل مدرسة تضع لنفسها رؤية ورسالة
    وان تقيم نفسها ذاتياحتى تتعرف على نقاط القوة والضعف
    وتحسن من اداءها دون ان تتقدم للاعتماد
    هذا هو الشيئ الطبيعى اللى المفروض ينفذ فى جميع مدارسنا

  4. #4
    عضو مشارك
    تاريخ التسجيل
    Apr 2012
    المشاركات
    36
    فعلا ياسيدى لابد لكل مدرس ان يكون له رؤية خاصة به وكذلك رسالة حتى يستطيع ان يؤدى واجبه وماعليه على اكمل وجه بقدر الإمكان وان يحدد مايريد ان يقيم فيه عمله على الاقل داخل المدرسة حتى يتبين له ما نقاط القوة التى يسير عليها ونقاط الضعف التى يحدد لها خطة تحسين و يعمل على تحسيتها وبذلك يكون قد حقق ولو قدر بسيط فى النهوض بالعملية التعليمية.
    اود ان اسأل سؤال خاص بى اخذت دورة مراجع خارجى سنة2009 وتقدمت للإختبار المجمع ثم بعد ذلك إختبار ال it وتحدد لى ميعاد المقابلة الشخصية بتاريخ 27/10/2010 ولكن حدثت لى بعض الظروف جعلتنى لم اتمكن من الذهاب الى المقابلة ذهبت الى مقر الهيئة فى مدينة نصر فقال لى المسئول انهم سوف يحددون ميعاد اخر للمقابلة وتكرر الذهاب اكثر من مرة وأرسلت عدة رسائل للشكاوى ولم يرد أحد عليا .
    ارجو إفادتى كيف اصل بهذه الشكوى الى من يهمه الأمر

  5. #5
    عضو مشارك الصورة الرمزية هانى شهاب الدين محمد
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    الدولة
    مصر : محافظة بنى سويف
    المشاركات
    79
    السلام عليكم كل هذا معروف لنا العاملين بالجوده او لمن لديهم خلفية عن الجودة ولكن المعلمون و المدارس التى لا تعرف شئ عن الجوده كيف تكون خطوانها نحن نكتبها ولكن ما هى اسس العمل كيف يعمل الاستبيانات و المقابلات الفرديه والجماعيه وما هى الممارسات الموضوع كبير وليس كلمتين يوجد خطوات كثيره حتى نكتب تقرير عن التقييم الذاتى وايضا الرؤيه والرساله لها اسس ومعايير لكتابتها وشكرا

  6. #6
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    6
    اخى الفاضل اذا اردنا ان نعرف فعلينا ان نقرأ واذا كلفنا انفسنا بقراءة المادة العلمية المقدمة ورغم بساطة المعلومات المحتوية عليها لادركنا جميعا كيف نقوم بتلك التكليفات ولكن تواكلنا وانتظرنا الآخرين كى يمدونا بالابحاث وشجعنا على الفساد وهذه الممارسات تظهر مدى اساءتنا لتلك المهنة الجليلة وتوضح مايعانيه التعليم من ضعف وتهديدات وان الكثير من المعلمين لاتعنيهم هذه المهنة السامية من تقم او تاخر واذا رجعنا الى الوراء عند صدور قانون الكادر والضجة حين ذاك عن الاختبار ووصفوه بالمهين هم تلك الاشخاص الذين يشترون الابحاث لانهم يخافون من تقيم انفسهم او تنمية افكارهم وحبسون انفسهم داخل الصندوق ولكن نرجو ان توضع معايير عن طريق اكاديمية المعلم تعالج جميع الثغرات لتقييم المعلم ولكى نرفع المستوى المهنى للمعلم وتؤخذ الكفاءة لتكون معيار للترقية ارجو ان لا اكون قد اطلت عليكم وان لااقول شعارات ولكن هذا م أؤمن به وافعله( ان الله لايغير ما بقوم حتى يغيروا ما بانفسهم)

المواضيع المتشابهه

  1. التعليم: غدا بدء اختبارات التظلمات والاعتذارات ضمن الــ30 ألف وظيفة
    بواسطة محمود حماد في المنتدى أخبار مؤسسات التعليم قبل الجامعي
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 26-12-2014, 02:42 PM
  2. الأكاديمية المهنية - إعلان نتيجة اختبارات أبـريل 2012
    بواسطة علاء محمد السعيد هلال في المنتدى أخبار مؤسسات التعليم قبل الجامعي
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 29-05-2012, 07:40 PM
  3. عقد اختبار استثنائي للمعلمين الذين لم يسبق لهم التقدم لإختبارات الكادر
    بواسطة الفت اسماعيل محمد في المنتدى المعلم وشئونه
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 09-04-2012, 09:56 PM
  4. اختبارات رياضيات للصف الثالث الإبتدائى
    بواسطة محمد في المنتدى طلاب المدارس
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 16-10-2011, 07:15 PM
  5. تأجيل اختبارات الكادر وفرصة للتسجيل
    بواسطة علاء محمد السعيد هلال في المنتدى المعلم وشئونه
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 18-03-2011, 10:44 AM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
مُنتديَات الجَودة العَرَبيّة
أكاديمية الجودة تعود إليكم في شكل جديد وإسم جديد
منتديات الجودة العربية - www.arquality.com - ملتقى خبراء الجودة في الوطن العربي
إنضم إلينا