النتائج 1 إلى 2 من 2

الموضوع: عجلة ديمنج لجودة التحسين المستمر

  1. #1
    عضو مشارك
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    Cairo, Egypt, Egypt
    المشاركات
    41

    عجلة ديمنج لجودة التحسين المستمر

    عجلة ديمنج لجودة التحسين المستمر

    1.خطط PLAN

    2. راجع / أدرس CHECK OR STUDY

    3. تحرك ACT

    خطط ، إعمل ، راجع ، تحرك .

    وإذا ما أردنا تطويع مبادئ ديمنج للاستفادة منها في ميدان التربية، فيجب أولا إيضاح مصطلحاتها وتحديد ما يقابلها في المجال التربوي،ومن هذه المصطلحات:

    1- القيادةManagement : وتمثلها الإدارة التربوية من مديــري التعليم، ومديري المدارس.

    2- القادة Leaders: ويمثلها المدرسون والموظفون،فهم قادة الطلبة في الفصول الدراسية، ويتولون قيادة وإدارة الطلاب بشكل مباشر.

    3- الموظفون Employees: يجب أن ينظر إلى الطلاب على أنهم موظفون، وأن المعرفة التي يحصلون عليها، ويسهمون بها في بناء مجتمعهم هي المنتج (Product).

    4- الزبائن Customers: أولياء الأمور من الآباء والأمهات. والمجتمع ككل.

    5- مجلس الإدارة: هم واضعو السياسة التعليمية


    آثار عدم الإلتزام

    1. ايجاد عشرات الأعذار بدون عمل شىء

    2. السخرية والتشاؤم

    3. الفشل في البحث عن المشاركة و رفض المسئولية والتهرب منها .

    4. توجيه اللوم الى الآخرين .

    5. افتراض أن الآخرين يجب أن يعملوا أولا .

    6. الفشل في الوفاء بالتعهد و الاتفاق .

    7. الفشل في ادراك أهمية عمل الفريق و انجازاته

    8. التركيز علي حل المشكلات بصورة مؤقتة وليست جذرية

    المعوقات

    · المركزية في إتخاذ القرار التربوي .

    · ضعف نظام المعلوماتية في المجال التربوي

    · عدم توفر الكوادر المدربة في ميدان إدارة الجودة الشاملة

    · التمويل المالي

    · الإرث الثقافي والاجتماعي

    تطبق إدارة الجودة الشاملة في مدارس نيو تاون الحكومية:

    قامت منطقة نيوتاون التعليمية في مدينة نيوتاون بولاية كونيكتيكت الأمريكية بتطبيق نموذج إدارة الجودة الشاملة في مدارسها، فقد قامت ببناء نموذج للجودة الشاملة بالاعتماد على المصطلحات النظرية والتطبيقية لمجموعة من الباحثين والعملاء، وكان المطلوب من هذا النموذج أن يحقق كل طالب ما يلي:

    1- المقدرة على التعلم الذاتي.

    2- المقدرة على استيعاب المعرفة وهضم محتويات المنهج الدراسي.

    3- تعلم مهارات صنع واتخاذ القرار، وحل ومعالجة المشكلات، والتفكير الناقد.

    4- الاهتمام والعناية بالآخرين المحيطين به.

    5- التعرف على أهمية تقدير الذات.
    د/هانى حامد عز الدين
    مسئول الجودة والدعم الفنى
    برنامج تطوير التعليم
    موبايل 0167423610
    [email protected]

  2. #2
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    13
    شكرا على المعلومات المفيدة
    سيد عباس عثمان
    معلم أول ثانوى لغة انجليزية
    إدارة قوص التعليمية ـ محافظة قنا
    0112416155

المواضيع المتشابهه

  1. أداة التقييم المستمر لطفل الروضة ودليل معلمة رياض الأطفال
    بواسطة روضة الجنة في المنتدى رياض الأطفال
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 23-05-2012, 01:25 PM
  2. اداة التقويم المستمر لرياض الاطفال
    بواسطة حسن عوض ابراهيم في المنتدى المراجعون الخارجيون (التعليم قبل الجامعي)
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 07-05-2012, 07:52 PM
  3. وزير التعليم العالي يؤكد أن الوزارة تسعى للتطوير المستمر في الخدمات التكنولوجية
    بواسطة محمود حماد في المنتدى أخبار مؤسسات التعليم العالي
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 10-04-2012, 09:25 AM
  4. خطة التحسين والبرامج العلاجية
    بواسطة صلاح نافع في المنتدى المراجعون الخارجيون (التعليم قبل الجامعي)
    مشاركات: 12
    آخر مشاركة: 13-01-2012, 06:21 PM
  5. التخطيط الاستراتيجى وخطط التحسين
    بواسطة الموافي الإمام في المنتدى المكتبة العلمية (كتب وأبحاث علمية)
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 09-11-2011, 02:25 PM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
مُنتديَات الجَودة العَرَبيّة
أكاديمية الجودة تعود إليكم في شكل جديد وإسم جديد
منتديات الجودة العربية - www.arquality.com - ملتقى خبراء الجودة في الوطن العربي
إنضم إلينا