نود من وزارة التربية والتعليم تفيعيل الممارسات داخل المدارس وخاصة ممارسات المتعلم والمعلم
كما نتمني من الهيئة التعامل مع المؤسسة التعليمية عاي حسب ظروفها سواء كانت فترتين أو الكثافة عالية أو المبني قديم لان كل ما سبق صعب التعامل معه
نود من وزارة التربية والتعليم تفيعيل الممارسات داخل المدارس وخاصة ممارسات المتعلم والمعلم
كما نتمني من الهيئة التعامل مع المؤسسة التعليمية عاي حسب ظروفها سواء كانت فترتين أو الكثافة عالية أو المبني قديم لان كل ما سبق صعب التعامل معه
أتمنى ألايبحث المراجع عن الملفات التسعة فى المدرسة ويكتفى بأن تقدم المدرسة كشف لكل مجال وفق الممارسات وأمام
كل ممارسة الأدلة والشواهد وأماكن تواجدها ومن المسئول عنها
أستاذى الفاضل
هذا ما طالبنا به كثيرا ونتمنى أن يتحقق حتى نصل الى جودة حقيقية مفعلة ونتغلب على مشكلة إهدار الوقت والجهد
وهناك اتجاه من قبل وزارة التربية والتعليم لتطوير اداء وحدات الدعم الفنى بالادارات
كما انه تظهر مهارة المراجع كلما اعتمد فى التقييم على الواقع والتفعيل الحقيقى للممارسات
لك تقديرى وتحياتى
التعديل الأخير تم بواسطة كاميليا رضوان إبراهيم ; 18-03-2012 الساعة 04:50 AM
بالفعل يا استاذ احمد هذه هي الجودة و نتمنى من الهيئة أن تنبه لذلك لأنني وجدت في جداول فرق مراجعة فحص الملفات ة فحص المستندات في حجرة المراجعة و عندما شاهدت الجدول حزنت لإن المدارس كانت تضع المستندات في اماكنها
شكراً للرائعة كاميليا
شكراً للرائع احمد النازي
لازلت أحلم بالورود و بالندي
و بأنني المبعوث من قبل الصباح
لأعلم الأطفال أحلاماً ندية
و أعلم الفقراء نور الإبتسام
أم الجودة
مرفت محمد فايد
مواقع النشر (المفضلة)