الأستاذ عزت عدلي

واحدة هي الموائد و واحدة كاسات العصائر أو أكواب الشاي

نفس الحوارات تدور بيينا الخطة علي المعيار أم المؤشر أم ......... و نظل نلف و ندور و أخيراً اتفقنا علي عمل خطة تحسين للممارسة التي لم تصل للمستوى الثالث ، و عموماً هناك مؤسسات تعمل خطط تحسين لمجالين فقط أو ثلاثة و تقدم للهيئة الملف و في تقويم الآداء المجالات الأخرى في المستوي الثالث ,

و لكن نقطة نظام
طالما أنا عندي ممارسات لم تصل للمستوى الثالث يجب أن نضع لها خطة تحسين و خطة متابعة و أن يكون هناك خطط ضمان جودة و تقارير متابعة للمجالات التي وصلت للمستوى الثالث و لم يكن بها ممارسات تستدعي عمل خطط التحسين و من الممكن أن تقدم المؤسسة الملف دون خطط ضبط (أوضمان الجودة ) و هذا من وجهة نظري و الأفضل أن يُقدم الملف و ليس هناك ممارسة واحدة أقل من المستوي الثالث ، الهيئة إسمها هيئة ضمان الجودة و الإعتماد التربوي فكيف أقد و أنا لم أصل بكل ممارسة لمستوي الجودة المطلوب

قد أكون علي صواب و قد أكون مخطئة فلنتبادل الحوار .

دمتم بخير

و دامت مصر حرة