التخطيط لمستقبل جودة التعليم( الحلقة20 )
التعلم الذاتى القائم على الاكتشاف المستمر(1)
كثيراً ما نتحدث عن التعلم الذاتى ، ونقول للمتعلمين عليكم بالبحث، والتعلم الذاتى المستمر ، دون أن نعطيهم أدوات للتعلم الذاتى ، أو آليات للاكتشاف، والبحث .
والسؤال هل التعلم الذاتى القائم على الاكتشاف المستمر بحاجة إلى تخطيط ؟
الإجابة ومن وجهة نظرى نعم بالضرورة كل شئ فى حياتنا بحاجة إلى تخطيط ، ووضع مراحل لتنفيذه ، فالتخطيط يدل على منهجية ، ويدل على التفكير المنطقى السليم الذى يدل عليه سلوك الفرد .
وإذا كانت الإجابة بنعم ، فكيف يمكننا التخطيط للتعلم الذاتى القائم على الاكتشاف المستمر ؟

دعونا فى هذه الحلقة نعرف مغزى التعلم الذاتى القائم على الاكتشاف المستمر

اضغط على الصورة لعرض أكبر الاســـم: self learning.png المشاهدات: 2398 الحجـــم: 6.5 كيلوبايت الرقم: 1050

ما هى مميزات التعلم الذاتى القائم على الاكتشاف المستمر ؟
-موجه ذاتياً -مرن . -يحقق طموحات الفرد . –بنائى لشخصية الفرد .
-يتسم بالاستمرارية -يصقل مهارات الفرد .
-يحقق استقلالية الفرد . –يحقق بهجة التعلم .
-يساهم فى الاكتشاف ، وإبداع نظريات جديدة .
مثال على التعلم الذاتى القائم على الاكتشاف المستمر .
عندما يريد معلم متميز ، اتباع طريقة جديدة مع طلابه لاستيعاب موضوع الدرس بسهولة ، ويمارسون عليه مجموعة من الأنشطة بسهولة، ويسر ، ويكسبهم أيضاً مهارة التعلم الذاتى .
فماذا سيفعل هذا المعلم المتميز ؟
أولاً سيقرأ فى طرق، وأساليب التعليم المعاصرة سواء فى المراجع العلمية داخل المكتبة ، أو من خلال البحث عبر الإنترنت فى الفيديوهات التعليمية لطرق، وأساليب التعلم ، أو خبرات دولية فى ذلك .
ثانياً سيدون الطريقة المثلى لشرح الدرس التى يرى نفسه قادراً على تحقيقها فى دفتره الخاص به ، ويشرح كيف سيطبقها على موضوع الدرس المقترح .
ثالثاً يشرح كيف تحقق هذه الطريقة نواتج التعلم المطلوب تحقيقها من خلال عملية التعليم.
ما الذى استفاده هذا المعلم المتميز ؟
-اكتسب خبرة تعليمية جديدة .
-ثقف نفسه بنفسه .
-تميز على أقرانه من المعلمين، والمعلمات .
-شعر بتميز شخصيته، واستقلاليته .
-شعر بسعادة لقدرته على شرح الدرس بسهولة ، ويسر .
-ساهم فى انتقال أثر التعلم الذاتى لطلابه ، بجعلهم يتعلمون ذاتياً ، ويبحثون، ويكتشفون
المعرفة بأنفسهم .
من هنا لا يمكننا فى الوقت الراهن الاستغناء عن التعلم الذاتى القائم على الاكتشاف المستمر فى مجال التعليم ، من أجل إثراء المنظومة التعليمية ، وإحداث التميز ، والإبداع المستمر ، وقتل النمطية، وتقليدية التفكير .
والسؤال كيف نخطط للتعلم الذاتى القائم على الاكتشاف المستمر ؟
سيكون موضوع الحلقة القادمة بإذن الله .