صفحة 2 من 3 الأولىالأولى 123 الأخيرةالأخيرة
النتائج 11 إلى 20 من 28

الموضوع: مسرحيات تعليمية

  1. #11
    عضو ذهبي الصورة الرمزية مرفت محمد فايد
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    800
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صلاح نافع مشاهدة المشاركة
    الاستاذة الفاضلة مرفت فايد
    اشكرك على مشاركتك البناءة وكلماتك الرقيقة
    اشير اننى قد عملت على تجميع المسرحيات فى موضوع واحد حتى يسهل الاطلاع عليها ولا تكثر الموضوعات وتبلغنا ادارة المنتدى بتجميع الموضوعات المتشابهة
    ولكن اختى الفاضلة مشاركتكم هى التى تجعل الموضوع امام الاعضاء ولا يضيع بين الموضوعات
    وتحياتى لكم
    أخي الفاضل أ/ صلاح نافع

    أشكركم علي ردكم الجميل وجهة نظركم صحيحة 100% و لكن هناك من يدخل الي هامش الموضوع فقط فمسرحية النحو رائعة ماذا لو وضعنا الموضوع بصورة مسرحيات للمنهج في اللغة العربية ، مسرحيات في الرياضيات و قد وجدت و انا ابحث في المنتديات مسرحية عودة المستطيل و فيها الكثير و الكثير من المرونة و التشوق لمادة اعتبرها لا تفعل إلا من خلال العصف الذهني و حل المشكلات ، أحييكم أخي الكريم و أشكركم و أهلاً بكم في منتدى الجودة ، منارة الجودة و إلي مسرحيات جديدة و إبداع جديد و تألق
    لازلت أحلم بالورود و بالندي
    و بأنني المبعوث من قبل الصباح
    لأعلم الأطفال أحلاماً ندية
    و أعلم الفقراء نور الإبتسام
    أم الجودة
    مرفت محمد فايد

  2. #12
    عضو ذهبي الصورة الرمزية محمد صحصاح
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    597
    علمونا أن نعطي لكل صحب فضل حقه ولك كل الشكر

  3. #13
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502


    المسرحيات الاجتماعية
    باقة ورد


    الشخصيات:
    1/المدير: راشد
    2/الضيف:خالد.
    3/الولد:أسامة.
    4/السكرتير:عبد الله.


    == يفتح الستار على ( مكتب مدير لإحدى الشركات يجري مكالمة هاتفية ) ==
    المدير : نعم .. وعليكم السلام .. هاه .. ماذا فعلت ؟؟ يجب أن نكسب هذه الصفقة .. إنها فرصة لا تعوض.. على كل حال. تصرف أنت .. ولكن كن على حذر !! واتصل بي أولا بأول .
    ( يغلق السماعة ويبدأ في توقيع بعض الأوراق ، ثم يدخل السكرتير ومعه باقة ورد )
    السكرتير :- تفضل هذه باقة الورد التي طلبت .
    المدير :- ( وهو منشغل بتوقيع الأوراق ) لماذا تأخرت ؟؟
    السكرتير :- لقد تعبت كثيرا حتى حصلت عليها .. إنها أفضل ما وجدت ..إنها حقاً ما تريد.
    ( يلتفت المدير إلى الباقة .. ويتوقف عن توقيع الأوراق )
    المدير:- يالها من باقة جميلة !! حقا لقد أحسنت.. إنها التي أريد ..!! .. عد إلى مكتبك الآن .. ولا تسمح لأحد بالدخول .
    السكرتير : حسناً السلام عليكم ( يخرج السكرتير ) .
    المدير : ( يبدأ المدير في تأمل الباقة وتقليبها .. يردد العبارات التالية : ) هذه التي أريد سوف تكون مناسبة جدا ( يأخذ رزمة من الأوراق ويبدأ في الكتابة عليها ) . إلى من له الفضل علي .. لا .. لا .. ( يمزق الورقة ويرميها بجانبه ) .. إلى من تعهدني بنصحه .. لا .. هذه غير مناسبة ( يمزق الورقة ) .. إلى أغلى الأحبة .. لا .. أريد عبارة أجمل ( يمزق الورقة ) .. إلى البسمة الحلوة .. ( يفكر قليلا .. ثم يمزق الورقة ) نعم .. وجدتها .. إلى ربيع حياتي .. ( يفكر قليلا ) .. لا .. لا .. هذه كلها لا تصلح ( يمزق الورقة .. ويستند على ظهره في حير يفكر .. ثم يقوم بجولة من أمام مكتبه وهو يفكر .. ويتوقف أمام الدولاب الخاص بالكتب .. ويبدأ البحث فيها ..)
    نعم .. موسوعة التهاني .. هذا هو الحل .( يأخذ الكتاب ويعود مسرعا في خطواته إلى مكتبه .. ثم يبدأ البحث فيه و يقلب أوراق الكتاب صفحة صفحة ) تهنئة بمناسبة العيد .. بمناسبة الزواج .. المولود .. العودة من السفر .. النجاح .. ( يستمر في تقليب الأوراق قليلا ) ..نعم .. هنا .. إلى .. إلى .. إلى ..إلى قلبي النابض .. إلى بلسم جراحي .. إلى ..( يقاطعه صوت الجرس من السكرتير ) .
    السكرتير :- شخص ما .. يصر على مقابلتك .
    المدير :- دوّن اسمه .. وأعطه موعدا ..
    السكرتير :- رفض الإفصاح عن اسمه .. وهو مصر على رؤيتك .
    المدير :-قل له أنني مشغول الآن ..ليعد في وقت آخر.
    السكرتير :-يصر على الدخول .
    المدير :- (يفكر قليلاً..) حسنا .. حسنا .. دعه يدخل .
    ( ينشغل المدير بترتيب هندامه وأوراق مكتبه ريثما يدخل الضيف .. وبعد لحظات يدخل الضيف ومعه ابنه الصغير ) .
    خالد : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
    المدير : وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.. ( يصافحه وهو على المكتب ) أهلا وسهلا .. هل من خدمة ؟
    خالد : يبدو أنك لم تعرفني ؟؟!!
    (يصمت المدير وينظر إليه في تأمل ويتوجه خالد نحو الجمهور ) .
    خالد : لم نتقابل منذ زمن طويل ولكن!! لم تكن علاقتنا عادية تذكر.. سفرنا الطويل ؟ شراكتنا القوية؟ زياراتنا المتصلة ؟ لقد كانت علاقة قوية لا تنسى.
    المدير : ( يحدث نفسه ) سفرنا؟!!شراكتنا؟!!زيارات متصلة؟!!علاقة قوية؟!! هلا ذكرتني باسم شركتكم؟
    خالد : شركتنا كانت شركة واحدة ،أنت المؤسس،وأنت المدير ، وأنا الشريك الوحيد،لقد كانت من أعرق الشركات .
    المدير : لقد زدت من حيرتي . حياتي مع الشركات والشركاء قصيرة . لم يصل بي الحال أن أنسى أحداً منهم.
    (يبدأ المدير في النهوض نحو خالد ليقابله أمام المكتب).
    خالد:-تذكر لقد بدأت من مقاعد الدراسة من الصف الأول الابتدائي وحتى الثالث الثانوي ، لقد كنت..(المدير مقاطعاً)
    المدير (يقاطعه المدير وفي دهشة وفرح ) خالد ؟ إنها مفاجأة ؟!! أكاد لا أصدق عيني !! ( يقوم إلى خالد ويتعانقان ) كيف حالك ؟؟ وماهي أخبارك ؟؟ لقد افتقدتك منذ الثانوية إلى الآن ؟؟؟ عمر طويل ..
    خالد :- الحمد لله .. إنني بخير ..وفي أتم الصحة والعافية و هذا ابني أسامة ..
    المدير :- ما شاء الله !! أسامة ؟؟كيف حالك يا بني يبدو أن أبوك لم يحدثك عني وعن علاقتي به .
    أسامة: بل حدثني عنك كثيراً يا عم .
    المدير : لقد كنا أصدقاء يضرب بنا المثل .
    أسامة : أخبرني بذلك ، حتى شوقني لرؤيتك ، كان يوصيني أن أختار صديقاً مثلك .
    المدير: إيه يا بني بارك الله فيك ، إني أشعر أنك ابن لي لا أنسى تلك الأيام الجميلة التي عشتها مع أبيك في البيت ، في المدرسة ، لا نكاد نفترق.( يلتفت نحو أبي أسامة ) .... طعامنا و دراستنا ،أحلامنا و آمالنا، بل كنا شركاء في كل ما نملك.(يصمت قليلاً) .
    خالد : يالها من أيام جميلة يالها .
    المدير : خالد لابد أن تأتي إلى منزلي الليلة ومعك أسامة وأمه لابد أن نعيد تلك الأيام الجميلة أليس كذلك .
    (يصمت خالد وولده ويدير أسامة وجهه في حزن ويضطرب المدير).
    المدير :ماذا بكم ؟ هل أخطأت؟
    خالد:كلا ولكن أسامة (يصمت قليلاً) .. فقد أمه .
    المدير:إنا لله وإنا إليه راجعونلا أدري ماذا أقول ولكن!!(يقاطعه خالد)
    خالد: الحمد لله على كل حال ، هذا مصيرنا جميعاً ..ولكن ماذا عنك يا راشد هل تزوجت..أرى على مكتبك باقة ورد رائعة
    المدير : إنها لأمي .
    خالد:أمك أحسنت صنعا يا راشد ، يالها من أم عظيمةتستحق كل بر وإحسانلازلت أذكر عطفها علينا ، حبها لنا كأنني أنظر إلى يديها المرفوعتين بالدعاء لنا ، لا أنسى سهرها من أجلنا وفرحها بنجاحنا..أخبرني عنها كيف هي .. مـا حـالها ؟!
    المدير: إنها بخير إنها.. (مرتبك) إنها في الدار .
    خالد: في الدار..؟! ولماذا الباقة إذن ؟!كنت أظنها مريضة -لا قدر الله- أو في سفر.
    المدير: أنا كثير المشاغل يمر الشهر والشهران ولا أراهالذلك أرغب في تقديمها لها.
    خالد: (يلتفت إلى المدير) في دارك ولا تراها الشهر والشهرانولا تراها(صدى)
    المدير: (خجل ، متردد) يا خالد إنها ليست في داري إنها هناك في الدار .
    خالد :ليست في داري إنها في الداروتريد أن أفهمك ماذا تعني؟؟؟ .
    المدير:أعني أنها هناك في الدار تتلقى الرعاية والعلاجوتجد من يملأ فراغها ويقضي حوائجها ويكون إلى جانبها.
    خالد:إني لا أفهمك في دار من دار خالك أم دار أخيك صالح.
    المدير: (في خجل وتردد وصوت خافت).. بل بل دار الرعاية.
    خالد: (منفعلاً ) دار الرعاية أمك ..أم راشد في دار الرعاية (يلتفت إلى الجمهور) تلك الأم العظيمة ، الأم المضحية ،الأم المربية نهايتها دار الرعاية ؟!
    المدير : إنني أنشغل عنها كثيرا..
    خالد :لم تنشغل عنك بشيء ، أعطتك كل وقتها ، بذلت لك كل حياتها ، ضحت لإسعادك بأغلى ما تملك ، تحملت من أجلك الألم والجوع ، والحزن والسهرأهذا جزاؤها.
    المدير: (مقاطعاً ليعتذر)..ولكن..(يواصل خالد)
    خالد: باقةُ وردٍ .. وعيدُ أمٍ .. وعبارات جوفاء ، وابتسامة صفراء ، ومشاعر مزيفة هذا كل ما في نظرك جزاء أمك
    أمك التي جاعت لتشبع ، سهرت لتنام ، عانت الحزن لتفرح ، قاست الموت لتحياهذا جزاءها
    المدير: إنها مريضة.
    خالد:ماذا يضرك لو أبقيتها بجواركتطعمها بيدك تسقيها بيدكوتقدم لها الدواءتخفف عنها آلامهاتوفر لها حاجاتهاتنسيها همومهاتسعى في إسعادها تقبل رأسها ويديهاوتطلب رضاها .
    المدير: ولكنها تحتاج إلى عناية خاصة
    خالد:مثلك لا يحتاج إلى الدار ، تستطيع أن توفر لها العناية في بيتكتجلب لها من يخدمها ويقوم بتمريضها ويلبي طلباتها. لتقر عينها برؤيتكوتسعد بقربكفتحوز برها وتكسب أجرها
    المدير :أخشى عليها من الأولاد
    خالد:أين أنت من ( وقضى ربك ) ؟ ألم تقرأ ( وبالوالدين إحساناً ) ؟ أنسيت ( وبراً بوالدتي ) ألا تخشى من : رغم أنف ، ثم رغم أنف ، ثم رغم أنف من أدرك أبويه عند الكبر أحدهما أو كليهما فلم يدخل الجنة ..فلم يدخل الجنة ؟
    يا راشد إن هذا من أسوء الأعمال ، وأقبح الأفعال ، تجازى الإحسان بالإساءة ! والجميل بالنكران..تضيع باباً من أبواب الجنة ؟ قل لي بربك أتضيعه ؟.
    المدير:يكفي يا خالد أرجوك توقف كان يخالطني الشعور بأنني مخطئ أكثر من مرة ، لكنني كنت أكابر ، كنت أدعي أن ذلك هو البر بها ، (يصمت قليلاً)لقد فقدت كل مشاعر الإحساس وتنكرت لأفضل الناس آه هي الدنيا وشهواتها والشيطان وحيله والنفس الأمارة بالسوء لقد كذبت على نفسي وزعمت أن هذا بر بها وإحسان وهو عين الجحود و النكران..
    خالد : أيعقل منك هذا الهجران ؟ ايصح منك هذه الجفوة ؟
    المدير : بل ساعيد المياه لمجاريها ، ساحضرها إلى داري ، سافرغ لها خدما من خدمي ، ساعطيها ساعات من عمري ، سادخل عليها السرور ، سا أجعلها تضحك وتضحك كما اضحكتني كثيرا ...
    (يدخل السكرتير ويقطع الكلام).
    السكرتير:-(يعطيه مظروفاً).. هذا مظروف..قال محضره إنه في غاية الأهمية.
    المدير:-(يفتح الظرف وتسقط منه ورقة أمام أسامة يلتقطها ونظره إلى المدير ، يفتح المدير الرسالة ليقرأها )


    المدير: ( يقرأ هذه العبارة سرا في نفسه ، والجمهور يستمع لقراءته من خلف الكواليس )
    سعادة مدير شركة البر الموقر.
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    وكما علمنا عنكم الجلد والمثابرة ، والقدرة على تخطي العقبات ، وتحمل الأزمات ، وكونكم مثالاً للصبر والتحمل لما
    قد يواجهكم من متاعب الحياة ، فإن دار الرعاية وببالغ الأسى والحزن لتنعى إليكم الفقيدة أمكم رحمها الله
    (يتوقف عن القراءة تسقط الورقة يسقط هو على كرسي أمام المكتب أمامه يجلس خالد يتقدم أسامة إلى الجمهور يفتح الرسالة التي سقطت ويقراها - وعبارات الأم تأتي من خلف الكواليس بصوت المدير ، والنشيد بصوت اسامة مباشر - وفيها) :
    ولدي :
    أحمد الله إليك ، أمرضني وعافاك ، وجعل قرة عيني في صحتك وشفاك ، أقعدني وشل قدماي ، لكنه أطلق لساني ويداي ، كي أرفعهما إليه وألهج بالدعاء لك .
    أماه يا ذكرى تؤرق خاطري
    أماه يا نفحات خير غامر
    يا منهلا بالحب فياضا ويا
    يا جنة كانت نسائم عرفها
    ورؤى تهيج لوعتي تبكيني
    من كل ألوان الهنا تكسوني
    أحلى ملاذ عاطر يؤويني
    تشفي وحلو نميرها يرويني

    ولدي يثلج صدري أن أراك ، ويبهج نفسي محياك ، أجد السعادة في سماع أخبارك ، وأرى الغبطة في نجاح أعمالك .
    ومع هذا وذاك ، فقلبي يخفق خوفا عليك ، وعيناي تدمع الا تراك .
    ولدي : إحذر من شركاء الغدر ، وإياك والثقة في كل أحد ، واعتبر بما حصل لأبيك ، فلو تكرر معك فإن ذلك قاتلي لا محالة .

    أماه ياشمسا توارت بعدما
    مذ غبت عني لم أزل متحرقا
    لم أدر في عمر الزهور بأنني
    لم أدر أن الموت منقض على
    كانت بدفء حنانها تغذوني
    مابين آهاتي وفرط حنيني
    هدف لقاصمة تثير شجوني
    أمي وللأحزان يستبقيني

    أي بني : لا تشغل نفسك بي ، فقد عشت كثيرا ، و تمتعت كثيرا ، ومتعتي الآن في حياتك سعيدا. استعن بالله على قضاء حوائجك ، وكن حذرا من رفقاء السوء ، و أصحاب المصالح ، وتقرب من المساكين ، وتعهد الفقراء ففي ذلك ، بركة في رزقك ، وسعة في صدرك
    أماه هل لي أن أبرك بعدما
    لو كان برك أن أقدم كل ما
    أني ليحزنني بأني عاجز
    عبث الفراق بطفلك المحزوني
    حفلت به الدنيا فما يرضيني
    عن بر من بحياتها تفديني

    منقولة
    التعديل الأخير تم بواسطة صلاح نافع ; 12-01-2011 الساعة 08:23 PM
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  4. #14
    الاستاذ الفاضل صلاح جعل الله كل اعمالك و مشاركاتك المفيدة فى ميزان حسناتك فمنكم و بكم و لكم نستفيد من افكاركم الجديدة ودمتم بالعطاء دائما
    ماجدة معروف

  5. #15
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجدة حسن معروف مشاهدة المشاركة
    الاستاذ الفاضل صلاح جعل الله كل اعمالك و مشاركاتك المفيدة فى ميزان حسناتك فمنكم و بكم و لكم نستفيد من افكاركم الجديدة ودمتم بالعطاء دائما
    اشكرك استاذة ماجدة على متابعتك الجيدة واتمنى الاستفادة للجميع ونعمل على تفعيل هذه المسرحيات المفيدة للتلاميذ فى حياتهم قبل دراستهم
    واتمنى ان يكون فى المدارس من يقوم بالاخراج الجيد لهذه المسرحيات
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  6. #16
    عضو ذهبي الصورة الرمزية مرفت محمد فايد
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    800
    مازلنا نتابع معك يا صلاح

    مسرحيات جميلة ليت مدارسنا تتعلم منها و تترجمها إلي سلوكيات و مهارات
    لازلت أحلم بالورود و بالندي
    و بأنني المبعوث من قبل الصباح
    لأعلم الأطفال أحلاماً ندية
    و أعلم الفقراء نور الإبتسام
    أم الجودة
    مرفت محمد فايد

  7. #17
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    10
    الاخ الفاضل صلاح نافع
    خالص تحياتى وانا سعيد بوجود سعادتك على منتدى الجودة لاننى زميل لك من مدرسة اتريس الابتدائية والحاصلة على الجودة ادارة منشاة القناطر6اكتوبروان شاء الله سيتم الاتصال بالبريد او التليفون للاستفادة بمعلومات سيادتكم

  8. #18
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    الاستاذ الفاضل الاستاذ شوقى
    انا سعيد جدا بوجودك معنا
    ولك منى مليون تحية على جهودكم العظيمة حتى حصولكم على الاعتماد العام الماضى
    وتحية خاصة لكل العاملين بأدارة منشاة القناطر وفريق الدعم الفنى بها
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  9. #19
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    أصدقــــــــــاء الطبيعة

    **مجموعة من الممثلين تنتشر على أرضية الخشبة و تردد نشيدا**
    - الوردة: اسمي الورد، أنا سعيد بلوني الأحمر الجميل
    - الياسمين: أما أ،ا الياسمين، فبياضي صاف كالثلج، أنا ملك الزهور
    - الأقحوان: أنا الأقحوان، أوراقي مصفوفة بنظام، و لوني الأصفر الذي لا مثيل له
    - الجماعة: نحن الأزهار، ننشر عطرنا و نجمع رحيقنا لنقدمه لأعز صديق لنا
    **يدخل الأرنب و هو يردد نشيدا**
    - الأرنب: ما أحلى الطبيعة في هذا اليوم، الأعشاب الطرية و الماء العذب و أشعة الشمس الساطعة
    **الأرنب يوجه الخطاب للأزهار**
    - الأرنب: السلام عليكم
    - الأزهار: و عليكم السلام
    - الأرنب: هل من جديد؟ هل من قديم؟
    - الأزهار: لا جديد و لا قديم
    - الورد: كل ما في الأمر يا أصدقاء هو العمل،نتعاون على أعمالنا
    - الأقحوان: و نتعاون على المحافظة على طبيعتنا
    - الياسمين: و نتعاون على طرد أي دخيل أراد إفساد حياتنا
    **المجموعة تردد نشيدا**
    ***تدخل النحلتان و هما ترددان نشيدا***
    - النحلة 1: ها الورد
    - النحلة 2: ها الأقحوان و الياسمين
    - النحلة 1: أتعرفن أيتها الصديقات، اليوم لي شهية كبيرة، سأجمع رحيقا كثيرا
    - النحلة 2: و أنا كذلك
    - النحلة 1: هل تسمحين أيتها الأزهار أن نأخذ من رحيقك اللذيذ؟
    الورد: مرحبا بالصديقات النشيطات
    - الأقحوان: إليكن أيتها العزيزات نهدي رحيقنا اللذيذ
    - الياسمين: عندنا أبهى منظر و أشهى غذاء
    **النحلتان تمتصان الرحيق،بعد هذه العملية ينسحب الجميع من الخشبة**
    ****يدخل الثعلب و هو يردد نشيدا****
    - الثعلب: يا لها من ربوة جميلة، المياه الصافية و الأعشاب الزاهية، إنها فعلا ربوة جميلة، في هذا المكان
    لا يمكن أن يزعجني أحد، سأبحث عن مكان لأستقر فيه
    **الثعلب يتخذ مكانا على الركح كدلالة على الإستقرار**
    ***تدخل الأزهار و الأرنب***
    - الورد: هل تشمون رائحة؟
    - الياسمين: رائحة كريهة
    - الأرنب: إنها رائحة الثعلب، هيا نبتعد عن هذا المكان حتى لا نكون فريسة لهذا الحيوان الشرير
    ***تنزوي المجموعة في مكان خوفا من الثعلب***
    ***تدخل النحلتان إلى الخشبة***
    - النحلة 1: آه! إن الأزهار لم تتفتح هذا الصباح
    - النحلة 2: و لم ترحب بنا
    - النحلة 1: الأرنب حزين! ماذا حدث؟
    - النحلة 2: ماذا حدث أيها الأصدقاء؟
    - الورد: إن ثعلبا خبيثا حل بربوتنا
    - الأقحوان: إن رائحة كريهة تفسد عطرنا
    - الياسمين: إن صديقنا الأرنب يخاف أن يأكله هذا الثعلب الشرير
    - النحلة 1: الويل لهذا الثعلب
    - النحلة 2: اجتماع
    **يجتمع الجميع للخروج بحل من أجل القضاء على الثعلب**
    **يدخل الثعلب**
    - الثعلب: حقا إنه مكان يوجد فيه الأكل الشهي و الماء الصافي (يوجه الخطاب إلى الجميع)
    هل مسموح؟
    - الورد: مسموح ماذا؟
    - الثعلب: أن آكل الأرنب
    - الياسمين: ابتعد عنا و اتركنا
    - الأقحوان: لقد أفسدت حياتنا
    - الثعلب: كل مل أريد هو قليلا من الطعام
    - الورد: ستبتعد و إلا ستندم
    - الثعلب: (بسخرية) أندم! أندم!
    **تدخل النحلتان و تبدأ بلسع الثعلب، تساعدها في ذلك الأزهار و الأرنب**
    **الثعلب يهرب و هو يتألم من شدة اللسع و يغادر الربوة نهائيا**
    - النحلتان: لقد انتصرنا
    - الجميع: نعم انتصرنا
    ****نشيد دلالة على فرحة الإنتصار****


    ستــــــــــــــــــارٍ


    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  10. #20
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    تحية عطرة لكل المشاركين معنا
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

صفحة 2 من 3 الأولىالأولى 123 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. وسائل تعليمية
    بواسطة محمد صلاح في المنتدى طلاب المدارس
    مشاركات: 16
    آخر مشاركة: 10-02-2012, 12:14 AM
  2. مواقف تعليمية . ماذا تفعل ؟
    بواسطة فاطمة الزهراء سالم في المنتدى الصالون الثقافي
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 19-01-2012, 09:45 PM
  3. قضايا ومشكلات تعليمية داخل الفصل
    بواسطة صلاح نافع في المنتدى قضايا تعليمية بين الطرح والحل
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 14-01-2012, 09:37 PM
  4. 24% من القري والنجوع.. بلا فصول تعليمية
    بواسطة نادر الليمونى في المنتدى أخبار مؤسسات التعليم قبل الجامعي
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 10-01-2012, 09:16 PM
  5. كتب وفيديوهات تعليمية فى شتى المجالات
    بواسطة فافو في المنتدى المكتبة العلمية (كتب وأبحاث علمية)
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 23-09-2011, 10:35 PM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
مُنتديَات الجَودة العَرَبيّة
أكاديمية الجودة تعود إليكم في شكل جديد وإسم جديد
منتديات الجودة العربية - www.arquality.com - ملتقى خبراء الجودة في الوطن العربي
إنضم إلينا