الممارسات الجديدة للمجال 2012




المجال السادس
المتعلم
6-1
نواتج التعلم المستهدفة:
6-1-1
يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في اللغة العربية
6-1-1-1
يحقق المتعلم مستوى التحصيل المطلوب في اللغة العربية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة
6-1-1-2
يتمكن المتعلم من مهارات اللغة العربية وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-1-3
تظهر مستويات تحقق نواتج تعلم اللغة العربية تطوراً خلال الثلاث سنوات الأخيرة
6-1-2
يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في اللغة الأجنبية
6-1-2-1
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى اللغة الأجنبية وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-2-2
يتمكن المتعلم من مهارات اللغة الأجنبية وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-2-3
تظهر مستويات تحقق نواتج تعلم اللغة الأجنبية تطوراً خلال الثلاث سنوات
6-1-3
يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في الرياضيات
6-1-3-1
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى الرياضيات وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة .
6-1-3-2
يتمكن المتعلم من مهارات الرياضيات وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة .
6-1-3-3
تظهر مستويات تحقق نواتج تعلم الرياضيات تطوراً خلال الثلاث سنوات الأخيرة
6-1-4
يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في العلوم.
6-1-4-1
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى العلوم وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة .
6-1-4-2
يتمكن المتعلم من مهارات منهج العلوم وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-4-3
تظهر مستويات تحقق نواتج تعلم العلوم تطوراً خلال الثلاث سنوات الأخيرة
6-1-5
يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في الدراسات الاجتماعية
6-1-5-1
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى الدراسات الاجتماعية وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-5-2
يتمكن المتعلم من مهارات الدراسات الاجتماعية وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-5-3
تظهر مستويات تحقق نواتج تعلم الدراسات الاجتماعية تطوراً خلال الثلاث سنوات الأخيرة
6-2
التمكن من المهارات العامة:
6-2-1
يتبع المتعلم العادات السليمة؛ للمحافظة على صحته
6-2-1-1
يشارك المتعلم في أنشطة التوعية الصحية داخل المؤسسة
6-2-1-2
يمارس المتعلم العادات: الصحية، والغذائية السليمة .
6-2-1-3
يتبع المتعلم قواعد الأمن والسلامة في أداءاته .
6-2-2
يوظف المتعلم تكنولوجيا المعلومات والاتصال
6-2-2-1
يستخدم المتعلم تكنولوجيا المعلومات في عمليات التعلم .
6-2-3
يوظف المتعلم المهارات الاجتماعية
6-2-3-1
يمارس المتعلم المهارات الاجتماعية السليمة مع الآخرين.
6-2-3-2
يمارس المتعلم مهارات اتخاذ القرا رات وتحمل المسئولية .
6-2-3-3
يحترم المتعلم العمل اليدوي والمهن المختلفة في المجتمع .
6-3
اكتساب جوانب وجدانية إيجابية
6-3-1
يتوافر لدى المتعلم اتجاهات إيجابية نحو العملية التعليمية
6-3-1-1
يكتسب المتعلم اتجاهات إيجابية نحو الدراسة بالمؤسسة.
6-3-1-2
يشارك المتعلم في ممارسة أنشطة متعددة، وفقاً لميوله.
6-3-2
يلتزم المتعلم بالقيم، والحقوق، والواجبات
6-3-2-1
يلتزم المتعلم بالقيم الاجتماعية.
6-3-2-2
يحرص المتعلم على حقوقه، ويلتزم بأداء واجباته.



قائد فريق التقييم الذاتي بالمدرسة الافتراضية