المجال السادس : - المتعلم

[الموافي الإمام]

-2-6 يمارس مهارات اجتماعيه سليمة مع الآخرين


1- يتعرف علي المهارات الاجتماعية التي ينبغي أن يمارسها مع الآخرين مثل مهارة الحوار المناقشة الاستماع

2- تدريب المتعلمين علي ممارسه هذه المهارات من خلال مواقف اجتماعيه داخل المدرسة

3- متابعه تصرفات التلاميذ أثناء تنفيذ الأنشطة اللاصفية من قبل المعلمين

4- تنمية المهارات الشخصية للعمل في فريق يتطلب هذا أن يكون المتعلم مساعدا للآخرين في حل مشكلاتهم وناصحا للآخرين

5- يتعامل مع زملائهم باحترام بصرف النظر عن اختلاف مستواهم الاقتصادي والثقافي

[الموافي الإمام]

-3اكتساب جوانب وجدانيه ايجابية

6-3-1 يحرص علي المشاركة الايجابية في الأنشطة المدرسية المتنوعة

1- يقوم الطلاب بتنظيم وإعداد وعقد لقاءات وندوات مع غيرهم من الطلاب الجدد بالمؤسسة
2- توضيح إمكانية مشاركه المتعلمين بآرائهم في تكوين مجموعات للأنشطة تعبر عن اهتماماتهم المختلفة ....... تلقي المقترحات في صندوق المقترحات أو بتخصيص جزء علي الموقع الالكتروني
3- يشارك الطلاب في الأعمال المدرسية المختلفة (الأنشطة والجماعات)
4- يشارك المتعلم في المسابقات المحلية والدولية في أي نشاط
5- يشارك الطلاب في أنشطة نادي العلوم بالمدرسة
6- يشارك المتعلم في الأعمال الفنية داخل المؤسسة

[الموافي الإمام]

6-3-2 يتمسك بالقيم الاجتماعية والأخلاقية

1- أبراز أهميه القيم الاجتماعية والأخلاقية لطلاب المدرسة كالصدق والأمانة

2- تدريب التلاميذ على ممارسه هذه القيم والتعامل بها من خلال الأنشطة المختلفة

3- يقوم التلاميذ بعمل لافتات تحث بعضهم البعض علي الالتزام باخلاقيا ت التعامل مع الآخرين ومع البيئة المحيطة

[الموافي الإمام]

-3-3 يشارك في إدارة الصف والمدرسة

1- يشارك الطلاب لتحديد رؤية المدرسة ورسالتها
2- يتم ترشيح عدد من الطلاب برصد وجمع كافه طلاب المؤسسة
3- يشارك الطلاب في تحديد قواعد ونظام العمل داخل المؤسسة واليات تفعيلها وتنفيذها ومتابعتها
4- يدون الطلاب قواعد واليات المتابعة ولتحقيق من التنفيذ للقائمين بهذه الأدوار والمكافآت والجزاءات التي تم الاتفاق عليها في لوحات توزيع في مختلف أركان المؤسسة ويمكن وضعها علي موقع المؤسسة مثل :-


المكافآت الجزاءات
- وضع الاسم في لوحة الشرف
- الإعلان في طابور الصباح - القيام بعمل مدرس أضافه الحرمان من الاشتراك في الأنشطة اللاصفيه

[محمد غمرى محمد]

جهد طيب
دمت بكل ود وتقدير

[الموافي الإمام]

شكرا لك استاذى الفاضل /محمد

دمت لنا وجزاك الله كل خير

[الموافي الإمام]

المتعلم هو محور العملية التعليمية

[الموافي الإمام]

المجال السادس :-

المتعلم

إبريل 2010/ 2011 م

6-1 تحقق نواتج التعلم المستهدفة

6-1-1 يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في اللغة العربية

6-1-1-1 يحقق المتعلم مستوى التحصيل المطلوب في اللغة العربية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة

6-1-1-2 يتمكن المتعلم من مهارات اللغة العربية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة

6-1-1-3 تتطور مستويات نواتج تعلم اللغة العربية خلال الثلاث سنوات الأخيرة

[الموافي الإمام]

2-1-6 يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في اللغة الأجنبية

6-1-2-1 يحقق المتعلم مستوى التحصيل المطلوب في اللغة الأجنبية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة

6-1-2-2 يتمكن المتعلم من مهارات اللغة الأجنبية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة

6-1-2-3 تتطور مستويات نواتج تعلم اللغة الاجنبية خلال الثلاث سنوات الاخيرة

[الموافي الإمام]

3-1-6 يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في الرياضيات

6-1-3-1 يحقق المتعلم مستوى التحصيل المطلوب في الرياضيات وفقا لنواتج التعلم المستهدفة

6-1-3-2 يتمكن المتعلم من مهارات الرياضيات خلال الثلاث سنوات الاخيرة

6-1-3-3 تتطور مستويات نواتج تعلم الرياضيات خلال الثلاث سنوات الأخيرة