نعم نحن نرى أن الفريق نقل للهيئة صورة غير مطابقة للواقع اسمح لى اقول مثال من التقرير الذي ارسلته لنا الهيئة :
المجال الأول : رؤية المؤسسة ورسالتها :

1 - ذكر تقرير المراجعة الخارجية أنه ( تبين ضعف الاتساق بين الرؤية والرسالة ) . بينما الرؤية متوافقة مع ومتسقة مع رسالة المؤسسة وفق شروط التوافق المقررة من الهيئة حيث أن الرسالة تحقق الرؤية إلا أن الفريق أغفل الاطلاع على الوثائق ومشاركات المعنيين والمؤسسات التربوية الآخرى المجاورة للروضة فى إعداد الرؤية والرسالة كما يوجد بالملف الخاص بالرؤية والرسالة وثيقة بها جدول يوضح اتساق الرؤية مع الرسالة ولكن إحد أعضاء الفريق(ا/حنان) لم تعطى فرصة للمسئول عن مجال الرؤية والرسالة لعرض جميع الوثائق عليها وقالت لها(اللي أقول لك عليه بس تجيبيه).
كما أن رئيس الفريق سأل في الزيارة التنسيقية التي ( سبقت الزيارة الميدانية بيوم واحد فقط ) سأل عما إذا كانت هذه الرؤية والرسالة تم عرضها على أساتذة بكلية التربية.

وهذه هى رؤية الروضة :
روضتي جميلة ، متطورة ، تنمي مهاراتي ، تلبي احتياجاتي ، تبني مستقبلي ، في ظل مشاركة مجتمعية.
وهذه هى رسالة الروضة :
1- توفير فرص تربوية متكافئة لجميع الأطفال دون تمييز ، مع مراعاة الفروق الفردية.
2- توفير فرص للطفل للاستكشاف بنفسه.
3- توفير أنشطة جذابة وهادفة لتنمية مهارات الطفل .
4- تجميل القاعات والجدران .
5- تشجيع المشاركة المجتمعية الفعالة بالروضة.
6- الاهتمام بالتنمية المهنية للمعلمات.
فالرسالة تحقق الرؤية وتتسق معها فكل كلمة فى الرؤية تمثلها نقطة من نقاط الرسالة من أين يتأتى عدم الاتساق إذا ؟.

ياريت رأى حضرتك ف الكلام المكتوب مع التأكيد على ان ذلك جزء مما تم ارساله للهيئة من وجهة نظر حضرتك هل فعلا الرؤية غير متسقة مع الرسالة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ممكن حضرتك تقول لى هل من حق رئيس الفريق ان يأمر احدى المعلمات بأن تترك العمل وتتفرغ كى تحسب له نسبة الغياب لمدة ثلاث سنوات بطريقه اخرى خاصة به( بمعنى انه كان معاه ورق مكتوب فيه خطوات لحساب الغياب وأمرنى انا انى اتفرغ واحسب الغياب وطبعاً ده اثر على الشغل داخل القاعة لان بالقاعة يكون معلمتان ويتم تقسيم العمل بالتعاون بينهم ) مممكن حضرتك ترد علينا