بسم الله الرحمن الرحيم
تحية طيبة من صعيد مصر معطرة بالمسك
تعالوا نجتمع لنتناقش ونتحاور لمعرفة كل ما يتعلق بتقويم نواتج التعلم ونبدا بالترتيب كالتالي
1. مفهوم تقويم نواتج التعلم.
2. الغرض من التقويم التربوي .
3. اسس التقويم .
4. معايير تقويم نواتج التعلم لدى للمتعلم .
5. اساليب التقويم .
6. مفاهيم معايير جودة واعتماد المتعلم وقواعد المقياس المتدرج والشواهد والادلة المستخدمة .
7. معايير جودة ادوات تقويم نواتج التعلم .
8. كيفية تصميم ادوات تقويم معايير ومؤشرات جودة اداء المتعلم .
9. معايير ومؤشرات الصياعة الجيدة لادوات التقويم .
10. مميزات وعيوب كل اداة من ادوات التقويم .
11. كيفيىة تفسير نتائج تقويم المتعلمين .
ولنبدأ من الان في التوضيح والمناقشة نبدأ برقم (1 ) مفهوم تقويم نواتج التعلم
مفهوم تقويم نواتج التعلم
هو عملية اصدار حكم على مستوى تحقيق المتعلم لمعايير جودة الاداء وتحديد جوانب القوة في اداءه وتدعيمها وكذا جوانب الضعف وعلاجها .
ويجب مراعاة انه يتضح من التعريف ان هناك
معايير جودة أداء محددة يجب ان يصل اليها لمتعلم ويكون قادر على بلوغها
وجود ادوات تقويم لجمع البيانات والمعلومات اللازمة لاصدار الحكم .
مقارنة مستوى اداء المتعلم في الوثت الراهن وبين معايير الجودة المنشودة .
اتخاذ القرار السليم بعد تفسير نتيجة المقارنة السابقة .
تشمل عملية التقويم التشخيص والعلاج والوقاية معاً .
هل هناك اضافة ام نبدأ في البند رقم (2 )
اللهم بلغنا البند رقم (11 )
وتفضلوا بقبول قائق الاحترام